Магистерская диссертация на тему: Коррекционная педагогика и дифектология (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
Педагогическая технология формирования самоконтроля речевой деятельности как одно из средств преодоления общего недоразвития речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Педагогическая технология формирования коммуникативных умений младших школьников с задержкой психического развития на основе учебного взаимодействия
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Педагогическая технология формирования коммуникативных умений и навыков у младших школьников с нарушением интеллекта
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Педагогическая технология развития зрительного восприятия графических изображений слабовидящими школьниками
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Особенности коррекционно-восстановительной работы при афазии у детей и подростков
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Оптимизация процесса формирования учебно-терминологической лексики младших школьников с общим недоразвитием речи (III уровень) на логопедических занятиях
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Оптимизация процесса формирования звуко-слоговой структуры слова у младших школьников с общим недоразвитием речи (IV уровень)
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Обучение воспитателей личностно-ориентированному взаимодействию с младенцами-сиротами в условиях специализированного дома ребенка
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽
Модель муниципальной комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
от 25 дней
от 25 дней
от 22000 ₽
от 22000 ₽