Национальная сеть по достижению высшего образования США (NCAN) 28 сентября 2026 года опубликовала анализ стоимости обучения за 2023–24 учебный год. По критериям организации, доступными были 32% государственных учреждений бакалаврского уровня и 42% общественных двухгодичных колледжей. Средний дефицит доступности составил 1801 доллар в первом секторе и 1228 долларов во втором.

Это не сумма долга конкретного студента. Показатель отражает разницу между стоимостью обучения с учётом экстренных расходов и рассчитанными ресурсами модели NCAN.

Как устроен расчёт

NCAN сопоставляет стоимость обучения для студента, проживающего в соответствующем штате, с расчётными показателями финансовой поддержки. К стоимости прибавляют 300 долларов на экстренные расходы. В ресурсную часть входят средняя федеральная и штатная грантовая помощь, федеральные займы, программа федеральной занятости студентов, ожидаемый вклад семьи и предполагаемый заработок за три месяца работы с минимальной зарплатой.

Если сумма этих ресурсов не меньше стоимости обучения с экстренными расходами, учреждение проходит критерий NCAN. Например, при расчётных ресурсах в 20 тысяч долларов и стоимости в 20 500 долларов дефицит составит 500 долларов. Это условная иллюстрация, а не бюджет реального студента.

В выборку вошли 542 государственных учреждения бакалаврского уровня и 570 общественных колледжей. Результат показывает, как учреждения выглядят по формуле NCAN, но не означает, что каждому студенту доступны все учтённые источники помощи.

Разница между штатами

Средние показатели по стране скрывают различия между штатами и типами учреждений. В Нью-Гэмпшире средний дефицит составлял 11 731 доллар для общественных колледжей и 7632 доллара для учреждений бакалаврского уровня. Ни одно государственное учреждение штата не соответствовало критериям NCAN.

В Теннесси доступными считались около 60% общественных колледжей, но ни одно четырёхлетнее учреждение не прошло критерий. В Иллинойсе у среднего студента государственного учреждения бакалаврского уровня расчёт показывал профицит помощи в 774 доллара. При этом дефицит в общественных колледжах был выше среднего.

NCAN связывает расширение дефицита с ростом стоимости жизни: инфляция, по оценке организации, снизила покупательную способность доступной помощи. Речь идёт о модели для американских государственных учреждений и данных за 2023–24 учебный год. Эти выводы не описывают правила финансирования российских вузов.

Студентам, которые готовят выпускную квалификационную работу, доступна помощь с ВКР.

Схема показывает, как NCAN сопоставляет стоимость обучения с экстренными расходами и расчётными ресурсами модели.

Фото: Keira Burton / Pexels